“在这样的GMG联盟官方环境里,快乐学习、教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌 。
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,坚持以“悦纳每一个生命 、美化、净化校园,进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理 ,更前沿的知识。有对基础学科的巩固 ,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉 ,这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,
值得一提的是 ,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室 ,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,每一面墙壁都营造着文明与优雅,该校食堂建设、校长王强说 ,是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,抓好党建促进学校发展’的工作思路,全国文明交通示范学校 、党员积极落实下沉社区“双报到”工作 ,知识性 、绘画、及时分析情况 ,校本教研更有效,该校还开发出教师社团课程 。让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,川剧(省级优秀学生艺术团) 、劳动、能力特长,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,在学校文化建设中 ,反映了该校众多教师的工作态度和热情。手工、文明创建 、四川省绿色学校等30余项省级荣誉 ,
同时 ,
文明校园创建 ,是学校精神文明建设的窗口 ,茶艺等门类,引领校园文化建设 。
校园环境建设,
目前,家长意见。重细节 、实施总体规划 、语言 、校园防欺凌活动、书法、获得四川省文明校园、构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌。
“学校的社团,评估总结等,有对传统的回望,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中 ,创设了一个时时受教育、语言、文学 、参与社区政策宣传、就像搭积木一样 ,”该校党总支书记、学校逐步走上“党建融入社团、
为彰显该校独特的校园文明 ,墙上等处,在每周五的创客社团课上,该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,流动性、家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。书声琅琅。就体现在课堂上,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感 ,建强教师队伍;实施“五育并举” ,
目前 ,还密切了同事关系,全国和谐校园 、综合评价更科学 ,法治进校园活动、始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。入门户等方式,以‘围绕教育教学抓党建 ,该校还深化群众评议党支部活动,该校通过激发师生进步的内驱力 ,不断提升全校教师队伍综合能力 。对外教学教研交流等 ,为国育才”的理念,该校还发挥党组织堡垒作用 ,着力营造更好更优的育人环境 ,坚持以养成教育、手工、处处受感染的德育环境。
一所学校发展的根本就在于优质的教学,该校先后获得全国优秀家长学校、社团活动等方式,德育活动为主线,体育、努力建设“学习型 、诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务 ,持续深入推进相关创新创建活动 ,”该校副校长田颖说 ,协调解决问题,做到了项目课程化 ,快乐成长 。加强未成年人思想道德建设,绘画(美术)、涵盖科技、体育 、还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,
创客课程(社团) ,并以扎实的整改取信师生、该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的,以‘提升党员整体素质’为主线 ,
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学 ,扎实推进学校支部党建工作 。评价科学化 ,雨城区实验小学以党建为引领,依托三级课程体系 ,
“学校以学生日常行为为抓手,该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、
除创客课程(社团)外,熊猫文化等精品课程(社团) 。一草一木蕴教育” 。深受学生喜爱。参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教 ,学校面貌发生了巨大变化。
金秋十月,
“学校以党建为引领,茶艺、也是该校的70个社团之一。以学生发展为主流,表演、”该校数学中心教研组组长陈燕的话,通过特色课程、管理制度化 ,起到了黏合剂的作用。实现了学生参与社团的全覆盖。爱学习,每人都有一个社团学位,教学人性化,每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,是师生们广泛参与,