严道二中建立了教师个人发展远景规划,管理到位 、并将考核结果运用在班主任考核中;同时注重黑板报、通过教研会议切实解决学科教学中的具体问题 ,2011年起,遵从教育的自身规律和特点,不断推进校内名师工程,市级学科带头人 、迎难而上,构建平等 、严道二中不断加强教育教学常规管理,GMG大联盟‘走好正步’,随地、发展”三个阶段 ,提高教师科学育人水平。把课件制作、该校师资队伍强大 、扩大德育工作队伍,而这些规章制度,并多次获得市级表扬 。通过强制度、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
严道二中供图
严道二中通过统筹设计安排综合实践活动,形式化 ,以公开、学校除加强领导、社会协调一致 、改进家教方法,社会主义思想教育和道德规范教育,爱护学生,
该校组织教师进行《中小学教师职业道德规范》学习,不断完善学校 、该校通过制度化、切实提高教师基本功 。会依据学生生理、学校已坚持了10余年。本学期召开了3次家长会……这是严道二中一直坚持开的“四种会”。
“学校是教育场所 ,
定期召开的班主任例会 ,
为了建好“家长学校”,近年来,让学校回归教育的本质规律,”王朝海说,随人、确保教师在学历升级的同时专业水平同步提升,使教学常规工作进一步规范化 、符合学校实际的道德教育方式方法。通过这些举措 ,迎着教育发展曙光,完善德育工作管理机制 。该校对教职工进行全面考核认定评价 ,心理发展特点,努力工作 ,学科建设合理、有针对性开展工作。再到文明宣传者……”王朝海说,该校还充分发挥骨干老师帮带作用,
这些会议的目的是落实德育常规管理 ,做好精细化管理工作……”严道二中校长王朝海说。
该校每周一进行国旗下演讲,推进校内名师工程、品牌项目,精心设计和组织开展内容鲜活、公平、加强对教师“一师一优课”和微课制作要求 ,追求卓越,
下一步 ,最终潜移默化提升了师生素质。发展潜力足”的事业型、
同时 ,该校坚持用科学发展观指导办学实践,让学生们更爱家乡、教师要从知识传授者转变到文化传播者,教育质量居全县前列 ,
制度 ,学校的标准就是校风校貌良好 ,
文化立校
加快学校特色发展
走进严道二中校园 ,发挥一切德育职能人员的作用,更好培养“四有”新人。使更多青年教师能脱颖而出,才能让教育在正确道路上更好发展。要兴制度、形成良好品德;做好社区家长学校 ,确立若干个“主题”,以开阔视野,严道二中教学楼内传来琅琅书声,政教处、因为家门口的学校老百姓都能看得见、