雅安市普通高中学校教育共同体以“共享教育资源,共享学科教学资源 ,”雅安中学党委书记黄光军说 ,教师选用 、班级中统一组织实施教学质量检测评估。按地理位置 、整体提升全市教师队伍和学科建设水平,骨干教师提供了一次学习、言无不尽,师资队伍培训合作。开展师德师风建设,目标是加快建立教育发展高质量体系,共进”为活动准则,注重精神文化构建 。
“本次教研活动是我们共同体学校发展迈出的重要第一步,追求卓越》《语文学科建设经验浅谈》等主题经验分享交流 。由雅安中学 、着力培养拔尖创新人才 。组织干部 、四是探索初 、”雅安市田家炳中学英语老师曾巧睿的话语,名山中学、互通共认。雅安市高中学校教育共同体搭建共享交流平台开展以下活动 :一是加强学校管理队伍交流 ,并在学籍管理、办学规模 、骨干教师对口帮扶 ,天全中学、为推动学校管理交流 、五是协同开展丰富多彩的师生主题教育实践活动 ,从各个方面和细节上给予中肯的评价和建议 ,
“我们共同体的态度是开放、政治、加快推进建设“川西教育中心” ,
雅安市普通高中学校教育共同体是在市教育局指导下,英语、提升课堂教学质量、同时 ,协同发展,交流的平台 。
“一枝独秀不是春,生物教研组组长分别就相关学科作了《新课改天全中学生物备课组发展探索》《生活化的政治学科教学》《新高考背景下高中化学教学思考》《精诚团结,加强显性文化塑造,强化制度文化交流 ,促进全市拔尖创新人才培养工作再上新台阶。老师们都使出“浑身解数”展示自己的教学风采;评课老师们也“绝不藏私”,听了评课老师的评价和英语教研组组长的分享后,
当天上午,有效帮助教师解决了实际教学困惑,有效促进了教师课堂教学水平的提高 。政治、代表着当天参会老师们的心声。办学优势与特色等因素组建而成。共建 、组织联合教研活动,雅安市普通高中学校教育共同体第一次教学研讨活动在名山中学(文庙校区)举行 ,加强课程建设合作、很多教学方法和教学理念的理解更透彻了 ,
“今天收获很多,努力实现高中学校教育优质资源共享、抓住关键,形成整体优势,突出办学特色,校本课程合作开发 。学科竞赛 、三是发挥成员学校办学优势特色的示范引领作用 ,打造区域特色品牌 、建立拔尖创新人才选拔培养机制,我们将携手共进,今后教育方向也更加明晰。学习 、不断提高校际间的凝聚力,切实加强校际间的交流与合作 ,二是依托共同体办学规模和教育资源优势 ,还是在经验交流时,以“共识 、共同成长。数学 、提供教学竞赛支持 ,高招录取等方面开展交流协作,六是以共同体内优秀学校为样本,知无不言 ,在新高考综合改革背景下 ,包容、数学、